廣培工作結束後，現場的同學陸陸續續開始了復原工作，有人扛桌子、有人疊椅子，各個出入口總是擠滿了等待的同學。
30 分鐘過去後，原先擠滿數百人的上課廣場，慢慢又恢復為原本清淨的模樣。這一天，自己有事比較晚離開，發現還有好幾位義工在昏暗的燈光下細心捆綁著數尺長的線材，且打包整理所有的視聽設備，原來他們就是護持我們學習的視聽組啊！
聽資深的師兄姐說，他們總是趕在廣培同學上課前，就得提早架設好所有設備，上課中也需隨時處理各種突發的小狀況，甚至還需以跑百米的速度把麥克風傳遞到舉手發言同學的手上。下課後，也必須把所有器材一一歸位，並為下一場活動而做準備。
視聽組師兄姐的努力付出，讓我想起賢愚經裡有關阿難總持的故事，原來護持別人學習，也可以獲得如此殊勝的功德啊！衷心地隨喜你們！
《賢愚經卷十》阿難總持品第三十八
一天，佛陀在舍衛國祇樹給孤獨園，比丘們興起這樣的疑問：「賢者阿難過去生是修持何種德行，今世得以有如此殊勝果報，能將佛陀所宣說的微妙教法，全部憶持不忘，一字也不漏失？」於是眾比丘便前往佛陀的住所，請求世尊開示。慈悲的佛陀於是將阿難尊者過去生的因緣果報娓娓道來。
無數劫前，有位比丘和一沙彌住在一起修行。師父愛徒心切，要求非常嚴格，除了須托缽外，每天還規定弟子精進用功，背誦經典。這位沙彌原本就很喜歡誦經，只是苦於飲食等資具不足，需要外出托缽。托缽若是順利，便有充足的時間用功，若是不順利，回寺時間晚了，便會耽誤功課而見責於師父。一天，沙彌托缽時間結束得晚，想到今日又無法完成師父所規定的功課，回去必定會被師父呵責一番，於是心裡愈想愈愁苦，不禁落下淚來。這時恰逢一位長者經過，見到這位沙彌邊走邊哭，便上前關心詢問。沙彌回答：「長者，您有所不知，我師父非常關心我的道業，所以規定我要每天誦經。如果誦經足數，師父便很歡喜，如果沒有完成功課，便會加以責備。不過，因為我每天還要外出托缽，所以誦經時間的多寡，就端看托缽順不順利。今日我托缽結束得晚，想到回去無法完成功課，必定會惹師父生氣，所以才忍不住難過掉淚。」長者聽了之後，很懇切地告訴沙彌：「請您不要再難過了，以後就請您天天到我家來接受我的供養，我很歡喜能供養您飲食，讓您能專心誦經用功。」從此以後，沙彌在長者的供養下，每天都能專心誦學，師父規定的功課再多，也都能如期完成。
佛陀告訴大眾：「故事中的那位比丘，即是定光佛，沙彌即是我，供養飲食的長者就是阿難。阿難由於過去生誠心護持修行人用功辦道，修了大福報，所以今生才能聽聞法音一字不失，獲得如此殊勝的果報。」諸比丘聽佛宣說阿難的總持因緣，都生大歡喜心，信受奉行。
